Otázky pre učiteľov

3. úkol - od 12. do 18. 1. 2003

Téma: Pro všechna budoucí pokolení

Úvod:

1. Proč může být krátký věk, podlomené zdraví i smrt prevencí a ochranou?

2. V jakém smyslu může být i potopa za Noeho projevem Boží lásky?

3. Je možné vysvětlit, proč byl pro přežití vybrán zrovna Noe?

4. Lze vysvětlit udělení milosti?

Neděle:

5. Proč stvořitelské dílo bylo "velmi dobré" i v možnosti volby představené stromem?

6. Proč zkažení lidstva před potopou probíhalo rychleji než po potopě?

7. Je naše země i myšlení všech lidí již zcela zkažené - tak jako před potopou?

8. Proč se člověk často snaží odstraňovat s hříchem i hříšníky?

9. Skrze koho Bůh brzdí rychlé rozšiřování hříchu?

10. K čemu vede hřích, ale co strůjce hříchu slibuje?

Pondělí:

11. Proč byl Noe spravedlivý muž?

12. Je možné říci o obráceném lotru na kříži, že byl spravedlivý muž?

13. Jaký vliv má bezúhonný následný život na prohlášení, že je někdo spravedlivý?

14. Jak nám může pomoci k pochopení Božího pohledu na výkon člověka

podobenství o dělnících na vinici?

15. Jaký je jediný důvod pro vyvolení Noeho?

16. Co je potřebné k tomu, abychom před Bohem byli dokonalí a spravedliví?

17. Co je ale potřebné k tomu, abychom s Bohem chodili a prožívali denně posvěcení?

Úterý:

18. Jak je svázán a omezen samotný Všemohoucí Bůh tím, že navrhl smlouvu?

19. Co základního se požaduje od člověka?

20. Jak se chová druhá smluvní strana (Bůh), když člověk porušuje smlouvu?

21. Proč si Bůh přeje, aby člověk přijal smlouvu a byl poslušný?

22. Z jakých důvodů znění smlouvy diktuje výhradně Bůh?

Středa:

23. Z jakých důvodů lidé, kteří vysvětlili, z čeho vzniká duha, si myslí, že pochopili, proč vznikla? Proč si lidé v životě kladou nesprávné otázky a jaký to má dopad?

24. Komu je určena smlouva se znamením duhy?

25. Proč lidé nechápou poučení vyplývající z duhy i jiných přírodních úkazů?

26. Jak reagují lidé, když Bůh něco slíbí?

Čtvrtek:

27. Jaký rozdíl je mezi ostatkem a ostatními? Znamená to, že ostatek není vůbec

poskvrněn hříchy ostatních?

28. Proč základní vlastností ostatku je ochota poslechnout a oddělit se?

29. V jakém smyslu Noemu pomohlo oddělení od lidí k větší službě pro záchranu lidí?

30. Proč veškerá Noeho činnost nestačila k přežití potopy? Proč bez Noeho činnosti by on sám ani jeho rodina nepřežili?

31. V jakém smyslu máme v životě ze své strany dělat vše pro to, aby Bůh mohl jednat?

Aleš Zástěra