Otázky pre učiteľov
Otázky pre učiteľov
* Ďalšie pomocné materiály na stiahnutie:
Text: J 13,1-30; 17 - prečítajte najprv 13. kapitolu a potom, až sa k nej dostanete, 17.
1) Čo nechápal Peter? (v.7)
2) V čom spočíval Petrov odpor proti Ježišovmu rozhodnutí umyť mu nohy?
3) Čo znamená mať, alebo nemať podiel?
4) Je umývanie nôh podmienkou pre vzájomné odpúšťanie, alebo jeho potvrdením?
5) Je odpustenie prejavom pokory?
6) Aký ďalší význam má umývanie nôh?
7) Čo prináša tebe osobne umývanie nôh?
1) V akých ďalších oblastiach platí tento Ježišov princíp?
2) Chovajú sa kazatelia (naši páni a majstri) podľa toho, alebo v cirkvi fungujú rovnaké pravidlá, ako okrem nej?
1) Prečo bol Judáš trpený medzi dvanástimi, keď bol už skôr odhalený? (J 12,6)
2) Dostal Judáš šancu k náprave?
3) Zradil by Ježiša niekto iný, aby sa naplnilo Písmo? (J 13,18)
4) V čom spočíva význam "oslávenia" Syna a Otca?
5) Akú slávu mal Syn u Otca skôr, než bol svet? Kde je o tom písané v SZ?
1) Ježiš neprosí za svet. Ako sa to zlučuje s tým, že Ježíš prišiel na svet, aby ho spasil? Má k "svetu" Ježiš iný vzťah než k jeho nasledovníkom - kresťanom?
2) Je správne viesť ostrú deliacu čiaru - cirkev x svet? Nezbavuje nás to ľahko zodpovednosti za mravné problémy "sveta", pretože my predsa svet nie sme?
1) Ježíš tu explicitne hovorí o ďalších generáciách, ktoré prídu po učeníkoch. My ale na seba vzťahujeme i Ježišove slová, ktoré sú určené len učeníkom. Je to správne?
Michal Balcar