Otázky pre učiteľov
Otázky pre učiteľov
1. Koho chcel Boh touto zmluvou v prvom rade osloviť? Na Kom sa urazili?
2. Neurážajú sa kresťania pre zmenu na zákone?
3. Aké nebezpečie hrozilo Židom, keď zdôrazňovali normu, a čo hrozí kresťanom, ktorí zdôrazňujú vzťah?
4. Keď Boh obnovoval zmluvu viackrát, v čom bola táto zmluva nová?
5. Aký rozdiel je iba počuť, a potom vidieť Slovo Novej zmluvy?
6. Ako môžeme Ježiša Krista dnes vidieť my, i keď sme s Ním po tejto zemi nechodili?
7. Vysvetli rozdiel medzi kresťanským životom motivovaným príkladom Ježiša Krista a kresťanským životom založeným na litere.
8. Čo zo zákona máš už napísané v srdci? (proste - stalo sa to tvojou súčasťou)
9. Na čo v tejto súvislosti myslí apoštol Pavel, keď hovorí: "... snažne bežím... načež uchvácen jsem..." ? (Fil 3,12)
10. Aký je rozdiel medzi: a) ani si na hriech nespomenúť, b) myslieť na hriech, ale nerobiť ho?
11. Je možné takéto dva postoje od seba rozoznať? Kde sa prejaví radosť, a kde naopak hrdosť na svoj výkon?
12. Zvíťazili sme nad hriechom, ktorý už síce nerobíme, ale o ktorom občas ešte premýšľame?
13. Je možné prijať Ježiša Krista a celú Novú zmluvu jednorázovo? Čo ale vyžaduje proces?
14. Kedy je ťažké dodržiavať podmienky zmluvy, a kedy nie?
15. Čo máme už napísané v srdci a nerobí nám žiadny problém?
16. Ktoré veci nám môžu byť prirodzené vďaka výchove, ktoré sa stanú našou prirodzenosťou po obrátení, a ktoré až v procese posvätenia?
17. Ako máme posudzovať svojich blížnych, ktorí s určitými slabosťami zápasia už dlhšiu dobu?
18. Čo je určené všetkým národom? Čo je pre všetky národy záväzné?
19. Prečo nie sme ospravedlnení zo zákona, ani vierou v Ježiša Krista, ale Ježišom Kristom, ktorého prijímame vierou?
20. Prečo Biblia hovorí o tom, že pre spasenie stačí iba veriť? Čo znamená táto viera v praxi? Prečo je dôležité pochopiť, že spasenie je iba v Kristu? (2 Kor 6,1)
21. Prečo výchova v rodine, učenie v škole i kázanie o pravidlách nemá taký vplyv ako praktický príklad?
22. Prečo Boh nepredstavil už v Starom zákone Novú zmluvu bez vady?
23. V čom bola Stará zmluva bližšia chápaniu vtedajších ľudí?
24. Pochopili by vyvedení otroci z Egypta Novú zmluvu založenú na takejto úrovni vzťahu? Na aký vzťah boli iba zvyknutí?
25. Aj keď cesta nás všetkých vedie cez Ježiša Krista, prečo je i dnes mnohým bližšia motivácia a spôsoby starozákonného nachádzania Boha?
26. Ako dáva Nová lepšia zmluva (na rozdiel od Starej zmluvy) silu k zanechaniu hriechu?
27. Keď obete nemohli očistiť hriešnika, z akého dôvodu mohol mať človek pri odchode zo svätyne istotu očistenia?
28. Na čom bola založená istota očistenia v pohanskej svätyni?
29. Čo nahovorí nepriateľ očistenému, pokánie činiacemu človeku?
30. Prečo ľútosť a vyznanie hriechu nemôže znamenať odpustenie ani očistenie, keď človek dobrovoľne znovu hreší? (Žid 10,26)
31. Kedy môže byť i opakovaný hriech odpustený? (1 Jan 2,1 - keď hriech nie je plánovaný a podvedome hýčkaný)
32. Ako rozumieme dokonalosti na základe citátov: "Na každom stupni rastu svojej povahy sa máš páčiť Bohu" a "I v nebi sa budeme stále zdokonaľovať"? (Kristove podobenstvá, str. 194,195)
Aleš Zástěra